对于叛逆期的“熊孩子”,家长应该如何帮他们顺利度过？

孩子叛逆，大概是所有家长最关注也是最头痛的问题之一了。当孩子叛逆起来，处处都跟你对着干，谁的话也不听。对于叛逆期的孩子，家长通常想管，又不敢管，就怕一不小心就伤了孩子的玻璃心，起到反效果。

大部分人以为，孩子的叛逆期是在初中阶段，可实际上，孩子的人生中会出现3次叛逆期。而不同的叛逆期孩子会有不同的心理需求，为此家长必须采取正确的处理方法，管的太严或者太松对孩子而言都是不好的。一不小心就会对孩子造成伤害，给孩子的成长造成不好的影响。

第一次叛逆期:2-3岁自我意识萌发

孩子的第一次叛逆期出现在自我意识萌发时期，一般是在2岁到3岁左右。这个时期的孩子可以完成一些基本生理需求，行动力也大大加强，这时候孩子心里的“小恶魔”就跑出来了。他们最喜欢做的就是跟家长唱反调，常常会用“不”来表达他们的想法，或者一不顺他意就是各种哭闹，直到达到他的目的为止。

吃饭不好好吃，跑来跑去，要你慢慢一点一点的喂。

洗澡不好好洗，一直在拍水，非要把你弄的一身湿。

睡觉也不好好睡，一直哭，要你一直抱着，怎么也不离开身。

......

切记不要太民主

对于这一时期的孩子，家长不要给予太多商量的余地，因为一旦孩子知道，他们唱反调或者发脾气，父母就会顺从自己，从而达到自己目的时，那么他们就会变本加厉，一发不可收拾。

但不能说孩子有坏情绪就是不好的，有时候孩子的坏情绪是为了获得家长的关注，有时候，是不懂如何表达自己的想法。这时候家长就想要耐心的引导孩子说出自己的想法，帮助孩子正确的认识自己的情绪。

给孩子选择的权利

不要总以你自己的观点去决定对错，要知道你与孩子的看法是存在差距的。在一定的范围内，要给与孩子相对的选择权。比如你是想吃饭还是吃面条？你是想现在出去，还是十分钟后再出去？当然有时候孩子会给出范围外的答案，这时家长就要坚定自己的态度了。

鼓励孩子的自主性

这时期的孩子已经开始形成自我意识了，他们有自己想做的想玩的。可以鼓励孩子说出自己的想法，去做自己想做的事情，家长不要以命令的语气去要求孩子，这样只会起到反效果。

第二次叛逆期：7-9岁准大人期

这个时期的孩子不同于婴幼儿时期的宝宝，有着强烈的独立意识，他们以为“自己是一个小大人了，不再是孩子了”，他们会要求家长不可以叫自己小名，要求叫他全名；喜欢跟大人唱反调，拖拉；另一方面，他们又非常依赖大人、爱哭、不讲道理等。

一位妈妈就曾问我：我女儿8岁了，平时都挺乖的，也很听话。最近不知怎么了，总是顶嘴，写作业也不好好写，总是写一下就跑开玩其他的，还找理由推脱，说她几句就大哭大闹的。这个时期的孩子总觉得自己可以做很多事情，而父母的管教会让他们觉得烦躁，于是会做出各种举动来反抗，想要脱离父母的掌控。这时，家长应该怎么做呢？

家长要学会放手

适当的下放权利。让孩子去做自己想做的事情，不要以家长的身边去强制孩子，而是以一个平等朋友的身份，可以更好的接近孩子，对孩子做的事情也要给予相应的认同，这样才能更好获得孩子的信任。

培养孩子的学习兴趣

利用孩子对于新鲜事物的好奇心，适当培养他们对学习的兴趣。可以跟孩子探讨未来，利用孩子的梦想点燃学习的热情。也可以用孩子喜欢的有趣的方式告诉孩子，这样孩子也比较能接受。

第三次叛逆期：12-15岁青春期

进入青春期的孩子，无论男女，想法和行为都会产生较大的改变。这时的孩子身体初步成熟，而心理却末成熟，于是经常会遭遇挫折感，处于一种烦躁状态，所以青春期的孩子像一座座行走的火山，就等着喷发。

这时家长的做法就非常关键了。

首先，良好的沟通是成功的关键。家长应该放下身份，以孩子朋友的身份，跟孩子多一些交心的沟通，了解他们的想法，而不是一味的干预。

其次，给孩子自己的空间。这个时期的孩子心理会比较敏感，对于隐私有着自己的执着，父母要更加注重自己的行为，不要去窥探他们的隐私，给予他们足够的尊重和信任。

家长要记住一点，叛逆期是每个人都会经历的，这并不是孩子的错，处理孩子的叛逆，最关键最重要的是家长的教育方式。面对孩子的叛逆，家长要调整好自己的心态，多给他们一些耐心和尊重，和孩子共同进步。