21世纪，我们如何做父母之⑦

越来越多的家长将孩子与未来紧密地联系起来，在对孩子给予殷切希望的同时，也越来越关注孩子的教育和成长。那么面向21世纪，我们应该做一位什么样的家长呢？

有责任心的家长。家长的基本责任是为孩子提供尽可能好的生活条件和安全保障，而最重要的责任则是使孩子接受良好的教育。古人云：“子不教父之过”，是很有道理的，应该说教育是家长的首要任务。做一位负责任的家长应该为孩子的方方面面负责，从各个方面关心爱护孩子，培养教育孩子，将教育渗透到家庭生活的每一个部分，尤其要善于捕捉生活细节，把握教育时机，对孩子进行耐心细致循循善诱的教育。

有远见的家长。作为家长应该为孩子的幸福而深谋远虑。这首先需要有远见卓识，需要对二三十年后，甚至更远一些的时代有所认识，对未来社会的人才需求有清楚的了解，结合孩子的个性特点，引导孩子，使其健康成长。

具备现代教育意识的家长。所谓现代教育就是素质教育。素质教育以优化学生的综合素质为宗旨，以培养学生的创新能力和时间能力为重点，使学生“学会认知”“学会做事”“学会合作”“学会生存”。这种全新的教育是适应社会发展的，是符合教育规律和人才成长规律的。作为家长应该树立素质教育的观念，从德、智、体、美、劳等各个方面关心、教育和评价孩子。

懂得家庭教育的家长。家庭教育的主要内容应包括以下四个方面：一是帮助孩子养成良好的日常行为习惯，这是家庭教育的首要任务。有人说：习惯决定性格，性格决定命运。所以，培养良好的行为习惯是孩子终身幸福的奠基工程。二是培养孩子的理想、信念，帮助孩子做好发展规划。理想是前进的动力，信念是人生的支柱，所以家长应该不断地将孩子的目光引得更高更远些，并耐心地引导他们脚踏实地地去不懈努力和追求，使孩子信心百倍地、稳步地走向未来。三是以身示范，通过自己良好的言行，感染、熏陶孩子。俗话说：身教重于言教。离开了自身良好的行为，再动人的语言也是苍白无力的。四十适时的帮助、引导孩子。学会捕捉教育时机，善于从细节入手，在孩子遇到困难或感到困惑时，及时的给予帮助、引导，并将教育渗透其中。

善于学习的家长。不善于学习，知识就会老化，观念就会陈旧，思想就会落伍，就会失去教育孩子的资格。同样，家长善于学习的习惯也会对孩子产生良好的影响。

开明仁厚的家长。要从孩子的实际出发，正视基础和现实，不要提出过高的要求；要用发展的眼光看问题，善于发现孩子的闪光点和每一点进步；要学会换位思考，多一份理解，多一些鼓励和开导，不要苛责孩子。没有真正的爱就没有真正的教育。只有在我们宽厚仁爱的怀抱中，孩子才会健康成长。

反面：女儿回到家就哭，妈妈还以为她受了什么欺负，仔细一问，原来是因为不会用剪刀剪圆被同学们笑话了。妈妈一听，不屑地说：这算什么事？不就是不会用剪刀吗?一会儿我给你剪一百个不一样的圆你带到班上去。

正面：某大学教授的儿子在高三前，不仅没有受过母亲的多少指导，反而还被“逼”着洗衣服、做饭。虽然他在学习方面一直表现都平平，但能力和人缘都特别好。到了大学里更是当选了学生会干部。这时候，母亲看他缺失刻苦它是，才开始有意识地给予一些学习上的指导。

每年大学新生报到之际，都是父母们最忙的时候，他们帮着孩子忙里忙外的，而孩子们却袖手旁观。孩子要独立生活了，父母们想帮孩子做点事，这是人之常情。但做什么事？是做点实际的劳动，还是教给孩子一些做人的道理，两者的差别却很大。

反面：儿子快中考了，母亲从他的抽屉里搜出一封情书。过了几天，母亲趁着儿子不备到学校里大闹了一场，那个写情书的女孩从此再也不敢同儿子说话。到了快考试的时候，母亲又拉着儿子给校长送礼，请他在监考时“放一马”。尽管儿子几千几万个不愿意，母亲却打着“母爱”的大旗强迫儿子。

正面：某才女高考的时候得到了北大的保送名额，但她更希望去北京电影学院学习编剧。北大是每个高考生都梦寐以求的目标，自己考的话，却有可能鸡飞蛋打。她为此犹豫了好长时间。而她的母亲不仅没有给她压力，还鼓励她不要被别人的眼光所左右，勇敢地追求自己的梦想。

很多时候，我们嘴上说着“为孩子着想”，其实是因为自己内心深处的一些私心、一些虚荣……更有甚者，反正孩子也年幼，没有辩解和反抗的能力，自己犯了什么错误，能推到孩子身上的都推到孩子身上。教育专家提醒各位家长要尽可能地尊重孩子的权利，让他自己做出选择，为了孩子长久的发展着想。

反面：一个并不富裕的职工之家，辛辛苦苦供养儿子上研究生。什么要求都满足他，父母自己吃咸菜馒头，却给儿子买笔记本电脑、高档西装。平时家里有个什么事，从来不肯麻烦儿子，连父亲得了重病都因为怕儿子耽误学习没告诉他。后来儿子毕业挣了钱，当他母亲问他要钱给父亲治病时，他却以还要结婚买房子等一大堆冠冕堂皇的理由拒绝了。

正面：一个母亲在刷牙时，牙龈出血，水池里红了一片。女儿见了皱着眉头表示恶心。这位母亲就说：你上次大便不正常，我亲手收集好送到医院；我牙龈出血，你不仅不问怎么回事，还表现得这么厌恶。女儿听了后，忙关心地问母亲为什么会出血，要不要紧。

教育专家认为“关心他人”是每个人都具备的本能，但如果长期处在被关心的环境中，这种本能就会弱化。谁也不希望自己的孩子成为“白眼狼”，一个不孝顺的人也很难在社会上立足。

在我国，一方面是孩子不喜欢父母。

江苏常州市妇联对有孩子的700户家庭进行的调查中，其中一个问题是“你心中最不喜欢的人是谁”，结果竟有45.5%的学生的回答竟是父母。

另一方面是，父母最爱孩子。

如果你问中国的父母：你生命中什么最重要？孩子！毫无疑问！但是，中国的孩子最不喜欢的却是父母。

有人问过一个踢球的男孩：“你为什么爱踢足球？”男孩说：“我恨爸爸，我把足球看成是我爸的脑袋，每踢一脚，我就高喊一声我爸的名字。”更不用说金华一中学生徐力杀死亲生母亲的悲剧了。

我们的孩子到底怎么啦？他们的哪一根神经出了问题呢？

实际上，孩子的问题是父母一手造成的！

把孩子当作了自己的财产，往往是教育失败的重要根源。教育孩子就好比在种庄稼，庄稼种不好，不是庄稼不听话，而是种庄稼的人不懂庄稼的成长规律。太多的父母只想改变孩子，不想改变自己，结果必然是失败。现在我们种花要搞培训班；养乌龟要搞培训班，但是父母养孩子就没有什么培训了！人是万物之灵，养孩子是世界上最难的事啊，我们就没有了正规的、高质量的培训班，这是多么悲哀啊。中国新一代孩子的健康成长，太需要家长的观念转变和知识更新，而不是把孩子当成私有财产横加修理。